阅读:4699 四个方面开发宝宝语言智能
曾有一位心理学家对100名智力商数（IQ）130的学生进行为期40年的跟踪调查，40年之后的结果是，并非每个人都在社会上取得成功。他发现，除了智力商数以 全文阅读>>
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阅读:5008 多元智能让学习成为乐趣
相关建议：父母们必须去运用他们自己 一、每位父母需要建立每个孩子都可以是聪明的的认知。 二、父母们也必须去了解自己本身智能的真正内涵，看看 全文阅读>>
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阅读:3011 多元智能多面培养
心理学教授侯活格顿拿(Howard Gardner)在1983年的著作Frames of Mind中提出：智能(Intelligence)的定义是解决问题的能力(属思维理论)或制造物品的能力(属应用技能 全文阅读>>
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阅读:4022 多元智能的成功
智能是多元化的，每一个人都拥有包含语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能、内省 全文阅读>>
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阅读:5639 培育多元智能聪明宝宝方法集萃
培养出一个聪明宝宝，是每位父母最大的心愿。也许你希望你的孩子成为成功人士，让我们一起分享这些难得的经验和收获，真正认识多元智能在成材之路 全文阅读>>
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阅读:4177 霍华德·加德纳和多元智能理论
理论背景 教学观和评价观 首先，根据多元智能理论，我们应该树立积极乐观的学生观。每个学生都有自己的优势智能，有自己的学习风格和方法。我们看 全文阅读>>
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阅读:4118 聪明宝宝衡量标准
每个父母都希望自己的孩子聪明，但是，到底怎样才算聪明，尚没有明确、统一的标准。有的人认为，学习成绩好的孩子就能算是聪明的孩子。其实，这种 全文阅读>>
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阅读:5427 奥尔夫音乐课可开发多元智能
现代科学家把人的智能归纳出了七种,即:音乐智能、身体运动智能、数学逻辑智能、语言智能、空间智能、人际关系智能和自我认识智能七种。一堂音乐课 全文阅读>>
